千代田立麹町中学校　工藤勇一校長の講演を聴きに行った。

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工藤勇一校長の講演を聴きに行きました。

テーマは「学校教育を本質から問い直すーそもそも目的って何？ー」

テレビやニュースなどで

• 定期考査・宿題の廃止
• 固定担任制の廃止
• 服装・頭髪指導の廃止
• AI（人工知能）による数学指導

などの革新的な取り組みについては知っていましたが、

今日しっかりと話を聴くまでは、

条件がいいんでしょ？とか、権限持ってたんでしょ？

とか、そんな思いを持っていました。

払拭されました。

確かに、東京のど真ん中で好立地ならではの取り組みもありましたが

本質的な活動は、どこの地域や学校でも（その気になれば、本気になれば、決意があれば）

できるようなものでした。

目的と手段

この２つを履き違えない。そのためには、常に上位目標を意識する。

当事者意識

学校に関わる全ての人が当事者である。

対話

「みんな違っていい」と「全員を大切にする」を両立するためには、不可欠。

目標の合意形成

あなたは何が一番大事？

どんなことに取り組むにも、全員（子ども、保護者、教職員、地域）にそれを問う。

そういった基本的な軸から、様々な活動は削ぎ落とされ

そして、生み出されてきました。

誰かの責任にせず、誰かの行動を待たず

自分ごとと捉え、自分の精一杯を出し切る

表面的なやり方や取り組みを真似しても無意味。

それは、そのコミュニティから主体的に生まれたものではないから。

一人一人の自律から生まれた取り組みは、

血が通っている。

呼吸をしている。

生きている。

とても感動した講演でした。

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