3段階の心理教育的援助サービス

一次的援助

すべての子ども。問題の未然防止と早期発見のための取り組み。

二次的援助

登校しぶり、学習意欲の低下、友人関係の不調等、危機に陥る危険性の大きい子どもの援助。

問題が大きくなる前に、対応することが重要。

三次的援助

いじめや不登校、非行等で特別援助を必要とする子ども。

個別にアセスメントをし、支援方針を立てていく。

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