3段階の心理教育的援助サービス
一次的援助 すべての子ども。問題の未然防止と早期発見のための取り組み。 二次的援助 登校しぶり、学習意欲の低下、友人関係の不調等、危機に陥る危険性の大きい子どもの援助。 問題が大きくなる前に、対応することが重要。 三次的…
一次的援助 すべての子ども。問題の未然防止と早期発見のための取り組み。 二次的援助 登校しぶり、学習意欲の低下、友人関係の不調等、危機に陥る危険性の大きい子どもの援助。 問題が大きくなる前に、対応することが重要。 三次的…
適応タイプ 円熟型 日常生活において、衝動的でなく、むしろ思慮的、建設的に対処するタイプ。若いころから、仕事や役割に対して積極的に参加し、社会的にも家庭的にも満足した人間関係を体験している。また、このタイプ…
古典的条件づけ(レスポンデント条件づけ)とは パヴロフ(Pavlov,I.P.)は、犬に音を鳴らした後に、餌を与えることを繰り返すと、音を聞いただけで、唾液を分泌することを発見した。この学習過程を古典的条件づけという。 …
スポンサードリンク 観察法とは 観察法は、心理学研究法の1つで、観察者が被験者を客観的に観察し、その様子を記録していく。 観察法には、大きく分けて、「自然観察法」と「実験観察法」があるが、実験観察法は、実験法に分類される…
調査法とは 調査法のなかでは、質問紙が代表的な手段。一度に多数の回答者からデータを得られたり 長期的な追跡および、遠隔でも実施可能な点などがメリットとしてあげられる。 回答の仕方は様々ではあるが、 質問に対する回答を5〜…
心理学における面接には、調査的面接法と臨床的面接法があるが、調査研究を目的としたものは、 調査的面接法と言われ、いわゆるインタビュー調査のことである。 面接法には、構造化の程度(自由度)に応じて、構造化面接、半構造化面接…
検査(テスト)法とは 心理学研究法の一つ。特性や状態を測定する方法で、パーソナリティ検査と知能検査に大別できる。知能検査、学力検査、適性検査がある。 パーソナリティ検査とは 個々のパーソナリティ(特性・性格)を検査するも…
実験法とは 変数間の因果関係を明確にするために、独立変数(原因となる要因)を操作し、従属変数(結果)の変化を分析する方法。 「実験群」(独立変数の操作有り)と「統制群」(独立変数の操作無し)に振り分け、 実験を行い、それ…
コーヒーカップモデルとは 國分康孝が提唱。面接の「初期」、「中期」、「後期」の三つのステップと、「意識」、「無意識」という二つのレベルを組み合わせている。 初期:信頼関係・リレーションの構築(ラポール) 中期:問題の分析…
スポンサードリンク 意識と意識障害 外から入ってくる刺激や内部から上がってくる刺激に気づく能力 24時間を通して変動し、睡眠、覚醒を繰り返している。 覚醒時でも小さな揺れが常に生じている。 これが障害されると意識障害とな…