限局性学習症/限局性学習障害(SLD)

限局性学習症/限局性学習障害Specific Learning Disorders:SLD)とは

これまで、学習障害(Learning Disabilities:LD)と呼ばれていた。

DSMー5で、限局性学習症/限局性学習障害(Specific Learning Disorders:SLD)に名称変更。

文部科学省のLD定義

基本的には全般的な知的発達に遅れはないが、聞く、話す、読む、書く、計算する又は推論する能力のうち特定のものの習得と使用に著しい困難を示す様々な状態を指すものである。学習障害は、その原因として、中枢神経系に何らかの機能障害があると推定されるが、視覚障害、聴覚障害、知的障害、情緒障害などの障害や、環境的な要因が直接の原因となるものではない。

以下のような特徴や種類がある。

  • 知的には標準またはそれ以上。
  • 学力の著しい偏り
  • 読字障害(ディスレクシア)
  • 書字障害(ディスファシア)
  • 算数障害(ディスカリキュリア)など
  • 注意集中力や落ち着きがない場合もある。また、不器用な場合もある。

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