妥当性

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妥当性

妥当性とは、その検査が測定しようとしているものをどれくらい的確に測定できているかということ。

内的妥当性

独立変数と従属変数の因果関係の確かさ（因果関係がどれくらいあるか）の程度を表すもの。

内容的妥当性

調べようとしていることと、その課題や内容が合っているかどうか。数学の学力を調べようとしているのに、その問題の中身が漢字や文法などを問うものであれば妥当性があるとは言えない。

基準関連妥当性

自分の作成したテストと、そのテストに関連のあるテスト（外的基準）が相関するかどうかということ。１年の１学期に行った数学テストの点数が、２学期に行ったテストと相関が低いと、妥当性が低いと言える。

基準関連妥当性は、同時期に行われた外的基準（他の先生が作ったテスト）との相関を見る併存的妥当性と、２年、３年生のテストのように後になって分かるような基準との相関を見る予測的妥当性に区分される。

構成概念妥当性

全体的に見て個々の因子（数学の問題であれば、計算問題、文章問題、図形問題など）を組み合わせたとき，測定項目全体（数学テスト）が意図するもの（数学の総合力）を測っているかどうかに関する妥当性。

生物学的妥当性

研究下における実験状況によって得られた結果が、その生物が通常生活する環境に照らし合わせたときに妥当性を有しているか

第５回公認心理師試験に出題

心理学の実験において、独立変数と従属変数の因果関係の確かさの程度を表すものとして、最も適切なものを１つ選べ。

1. 内的妥当性
2. 収束的妥当性
3. 内容的妥当性
4. 基準関連妥当性
5. 生態学的妥当性

平成3年度臨床心理士試験に出題