オペラント条件づけ　※頻出

オペラント条件づけとは

報酬や罰（嫌悪刺激）により、行動が増えたり（強化）、減ったり（弱化）すること。

部分強化効果（間欠強化効果）とは

毎回強化子（報酬などの刺激）を与える連続強化よりも、ときどき強化子を与える部分強化（間欠強化）の方が学習の消去（抑制）が起こりにくい（消去抵抗が大きい）こと。

オペラント条件づけによる行動療法

第５回公認心理師試験に出題

行動の学習について、正しいものを 1 つ選べ。

1. 古典的条件づけでは、般化は生じない。
2. 味覚嫌悪学習は、脱馴化の典型例である。
3. 部分強化は、連続強化に比べて反応の習得が早い。
4. 危険運転をした者の運転免許を停止することは、正の罰である。
5. 未装着警報音を止めるためにシートベルトをすることは、負の強化である。

第１回公認心理師試験（追加試験）に出題

オペラント条件づけで、逃避学習や回避学習を最も成立させやすいものとして、正しいものを１つ選べ。

1. 正の罰
2. 負の罰
3. 正の強化
4. 負の強化

第１回公認心理師試験に出題

オペラント行動の研究の基礎を築いたのは誰か。正しいものを１つ選べ。

1. A.Adler
2. B.F.Skinner
3. E.C.Tolman
4. I.P.Pavlov
5. J.B.Watson

条件づけについて正しいものを１つ選べ。

1. 貨幣やポイントを強化子とした条件づけを二次条件づけと呼ぶ。
2. 古典的条件づけは、条件刺激と無条件反応の連合によって成立する。
3. オペラント条件づけによる行動変容以前の行動頻度をオペラント水準と呼ぶ。
4. 連続強化による条件づけは、間歇強化による条件づけよりも消去抵抗が強い。
5. 古典的条件づけにおいては、逆行条件づけは順行条件づけよりも条件反応の獲得が良好である。